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个体商户减租申请书如何写 申请商铺减租金怎么写(6篇)

时间:2018-10-04 06:57:13

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个体商户减租申请书如何写 申请商铺减租金怎么写(6篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

最新个体商户减租申请书如何写一

静态档案主要存放个体户登记、变更、注销、处罚决定书等材料,一户一档,十至二十户为一盒;动态档案主要存放登记基本情况、电子信息下载资料、信用资料、日常监管巡查记录等,一户一档,十至二十户为一盒。静态档案和动态档案要分别存放,静态档案放档案室保管,动态档案由巡查队保管,档案室要有防盗、防潮、防虫、防火等安全保管措施。

档案员要对档案进行定期或不定期的检查,确保档案规范、齐全和安全。

档案管理员应在3个工作日内对符合要求予以接收的档案进行登记并整理归档。各所都要建立档案交接登记薄,交接双方必须签字。

除公、检、法和有关国家机关外,其他单位一般不得借调和查阅档案,特殊情况的应报市局批准。如需内部调用、查阅、复制档案,必须经所长批准,由档案员办理借阅手续。

登记档案按国家局《个体户档案管理

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暂行办法》工商〔1990〕334号规定的期限保管。动态档案保存期3年,3年后进行集中清理。需要长期保存的,转入书式档案,不需长期存放的,填写销毁登记表,记录销毁资料目录,然后由所长、巡查队长和档案员共同签字后销毁。销毁登记表要存入档案室永久保管。

二〇一〇年十月十四日

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最新个体商户减租申请书如何写二

雇主_____________(以下简称甲方)

受雇职工_____________(以下简称乙方)

根据《中华人民共和国劳动法》和《北京市个体工商户、私营企业雇工劳动管理暂行办法》,甲乙双方以平等协商同意,自愿签订本合同,共同遵守本合同所列条款。

第一条 本合同期限自年月日开始,至年月日终止,其中试用期天。

第二条 乙方同意在甲方从事工作。

第三条 甲方对乙方的劳动质量和数量要求是

第四条 甲方每月日以货币形式支付乙方工资,工资不低不元,其中试用期间工资为元。

第五条 甲方安排乙方每日工作时间不超过8小时,每周不超过40小时,甲方保证乙方至少休息一日,因工作需要延长工作时间的,经乙方同意延长工作时间每日不得超过3小时,每月不得超过36小时。

第六条 甲方安排乙方加班加点的,甲应依法支付加玫加点工资,按以下标准支付工资;

1、在日法定标准工作时间以外延长工作时间的,按照乙方小时工资标准的150%支付工资;

2、在休息日工作,按照乙方日或小时工资标准的200%支付工资;

3、在法定休假节日工作的,应另外支付乙方日或小时工资标准300%的工资。第七条甲乙双方应按国家和北京市社会保险的有关规定缴纳社会保险费。

第八条 甲方执行国家有关劳动保护的法规、规章,为乙方提供劳动安全和卫生设施。根据从事工种的需要,发给乙方劳动保护用品和配置生产、工作必需的劳动工具。

第九条 甲方负责为乙方办理人身意外伤害保险。保险期限由甲方按照双方签订的劳动合同期限确定,保险金额为元。

第十条 甲方应给予乙方月的患病或非因工负伤的医疗期,乙方在医疗期内患病的医疗费用甲方负担%.

第十一条 乙方应遵守的劳动纪律是。

第十二条 本合同所依据的客观情况发生重大变化,致使本合同无法履行的,经甲乙双方协商同意,可以变更本合同相关内容。

第十三条 乙有下列情形之一,甲方可以解除本合同:

1、在试用期间,被证明不符合录用条件的;

2、严重违反劳动纪律或甲方规章制度的;

3、严重失职、营私舞弊,对甲方利益造成重大损害的;

4、被依法追究刑事责任的。

甲方:__________________________

乙方:__________________________

签于:__________________________

最新个体商户减租申请书如何写三

在20_年度,我诊所在上级主管部门的领导下,认真做到依法执业,积极参加卫生部门的各种岗位培训,为社区居民提供优质、方便的医疗服务。现将诊所年度工作总结如下:

一、我诊所《医疗机构执业许可证》核准的执业科目是口腔科,在开展诊疗活动中,能够严格按照核准的诊疗科目执业。

二、诊所现有执业医师1人,执业护士1人,已经办理执业注册手续,取得相应执业证书。

三、诊所各项管理规章制度完善,并按照要求上墙公布。制定有医师和护士岗位职责,制定有诊疗、护理技术规范、医疗废物管理等相关制度。

四、热情周到为病人服务,关心病人疾苦,耐心细致询问病情,认真进行检查、诊断和治疗。严防医疗差错和医疗纠纷的发生,我诊所无一例医疗差错和医疗事故,受到患者一致好评。

五、能够按照规定使用医疗文书,配备有门诊日志、处方、门诊病历、传染病登记本、消毒登记本、医疗废物处置登记本等,对就诊病人进行登记,书写门诊日志。

六、加强自身药品采购和保管工作,使用的药品全部从具有药品经营资质的企业购进,购进药品有票据。不向非法企业和个人购买药品,不使用假冒伪劣药品和过期、变质药品,确保临床医疗用药安全。

七、诊所自行集中保存医疗废物,有医疗废物处理登记本,对医疗废物处理情况进行登记。

八、严格按照上级要求开展传染病疫情防控工作;在诊疗工作中,没有发现传染病病人。

九、能够按照上级要求开展卫生知识宣教活动,结合日常诊疗工作,向患者宣传卫生防病知识;上级下发的卫生知识宣传资料,能够张贴在诊所进行宣传。积极参与卫计委组织的卫生活动,平时做到经常打扫诊所内外环境卫生,保持诊所环境整洁。

在今后的工作中,我诊所将会继续努力,为广大患者提供质量好,价低廉的医疗服务,争创合格优秀的个体诊所。

最新个体商户减租申请书如何写四

贷款方:____

借款方:____

一、借款用途

张____要从事个体经营,急需一笔资金。

二、借款金额

借款方向贷款方借款人民币__万元。

三、借款利息

自支用贷款之日起,按实际支用数计算利息,并计算复利。在合同规定的借款期内,年利为7%。借款方如果不按期归还款,逾期部分加收利率0.5%。

四、借款期限

借款方保证从__年_月起至__年_月止,按本合同规定的利息偿还借款。贷款逾期不还的部分,贷款方有权限期追回贷款。

五、条款变更

因国家变更利率,需要变更合同条款时,由双方签订变更合同的文件,作为本合同的组成部分。

六、权利义务

贷款方有权监督贷款的使用情况,了解借款方的偿债能力等情况。借款方应如实提供有关的资料。借款方如不按合同规定使用贷款,贷款方有权收回部分贷款,并对违约部分参照银行规定加收罚息。贷款方提前还款的,应按规定减收利息。

七、保证条款

借款方用自有房屋6间做抵押,到期不能归还贷款方的贷款,贷款方有权处理抵押品。借款方到期如数归还贷款的,抵押权消灭。

借款方必须按照借款合同规定的用途使用借款,不得挪作他用,不得用借款进行违法活动。

借款方必须按合同规定的期限还本付息。

借款方有义务接受贷款方的检查、监督贷款的使用情况,了解借款方的计划执行、经营管理、财务活动、物资库存等情况。

需要有保证人担保时,保证人履行连带责任后,有向借款方追偿的权利,借款方有义务对保证人进行偿还。

八、合同争议的解决方式

本合同在履行过程中发生的争议,由当事人双方友好协商解决,也可由第三人调解。协商或调解不成的,可由任意一方依法向人民法院起诉。

九、本合同未做约定的,按照《中华人民共和国民法典》的有关规定执行。

本合同一式2份,双方各执份。

贷款人:__________________

借款人:__________________

日期:__________________

最新个体商户减租申请书如何写五

附件1:

度个体工商户验照工作情况统计表

填报单位:

负责人:填表人:联系电话:

个体工商户党建情况统计表

注:此表在个体工商户登记和验照时发放并收回

个体工商户党建数据汇总表

注:此表在验照结束后报市局汇总。

最新个体商户减租申请书如何写六

11月3日上午,我怀着学习的心态兴致勃勃地来到了无锡市市北中学,向参加江苏省体育与健康优秀课评选的参赛教师吸取宝贵的教学经验。

这次观摩课共有40节体育课。三天的时间安排非常紧凑。上午听课,中午聆听专家讲座,下午再观摩。我非常珍惜这样难得的学习机会,各项活动至始至终认真参加了。由于每次都有三个选手在不同的场地同时开课,我非常遗憾地错过了许许多多的学习机会。但几天下来,也学到了不少先进的理念,同时我也有一些感受,特别是对体育新课程改革有了更进一步的认识,下面谈谈我的感受。

在这次观摩过程中,我觉得这次参赛教师们的上课内容的选择与安排,都经过了反复的构思和精心的设计。华东师范大学季浏教授在讲座中提出:“体育课内容应从传统的内容中进行筛选,并加以改造。要从生活实际中选取教学内容,并在此基础上创新内容。”从季老师的字里行间,从选手们一堂堂精彩的课中,我感悟到体育教学还是应结合实际教学,认真选择适合的内容,采用新颖的教学手段与方法。培养学生学习体育的爱好,养成好的锻炼习惯。”

在观摩活动中,有两位参赛老师给我留下了难忘的印象。她们分别是南京市航空航天大学附属中学的程璐老师和苏州第一中学王菊老师。

程璐老师上的一节田径课:《跨栏跑》,教学手段多样且对教学有创新,使原本比较枯燥的跨栏教学上得如此的生动。课至始至终都将跨栏跑作为一条主线贯穿于课中。课的一开始,程老师带领学生慢跑时有意识地让学生做外踢腿跑和跨越小体操垫的内容,这让学生在不知不觉中体会了跨栏中的跨的动作和跨栏跑的节奏。体现出程老师对教材和教法的理解了然于胸;然后程璐老师在小体操垫的运用上进行了巧妙的构思,一会儿放成“人”字形,一会儿放成“直角”形,通过不断地改变小体操垫组合来逐渐引导学生适应跨栏跑的动作方法,不仅使学生学生学习有新鲜感和趣味性,也使学生在学习难度上也具有挑战性,同时也让学生对跨栏跑的学习想学、愿意学、乐于学。

苏州第一中学王菊老师上的是《支撑跳跃》,王菊老师的动作示范近乎完美。作为一个体育教师是否优秀取决于体育教师的动作示范,这也是体育教师最基本的基本功。王菊老师每次示范跨栏的动作时都迎来了学生的阵阵热烈的掌声,而且赢得前来观摩程老师课的体育教师的喝彩。可见王老师的支撑跳跃的功底是多么的扎实。其次王菊老师肢体语言透露着优秀体育教师的气质,无论她的走、跑、跳,还是她的上课手势都具有很强的感染力,学生在她肢体语言的影响下,都自觉的模仿和学习她的动作和示范,从而使支撑跳跃的教学起到事半功倍的效果。

几天学习时间一转眼就过去了,虽然每天我都会踏着晨露早早赶往无锡市北中学观摩参赛教师的优秀课和聆听专家讲座,等到回到住处时已经非常累,但因为我收获了许多的知识,感悟到了自己的不足,所以感觉还是非常的好,即使再累也是值得的。

通过观摩学习,我会在今后的工作中加快自己学习的脚步,不断提升自己的教学水平。

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