不挣米的教育部项目，权当发了一篇论文！
这一个项目何老师以前也分享过几次，老师们可以当做是一个校企合作的项目。重点是该项目挣不到米，成本也需要老师们自负，相当于自己发了一篇论文。目前可以申报的项目有6类可选：
1、新工科、新医科、新农科、新文科建设项目
2、教学内容与课程体系改革项目
3、师资培训项目
4、实践条件和实践基地建设项目
5、创新创业教育改革项目
6、创新创业联合基金项目
申报书也是何老师代劳，老师只需填写作者信息部分，按系统申报要求打印申报书，然后找单位盖章，等通知按照流程上传就行。
至于项目类型，其中只有实践基地建设类不用走经费，最简单。其他类型都可能涉及走经费，如果走经费，需要企业报教育部核定具体金额，由老师垫付，审批后经费转到老师学校课题专门账户，作者根据所在学校财务制度想办法进行报销。当然，如果单位不好报销，建议就做实践基地建设这类。
老师们觉得这个课题怎么样呢？
关注@何老师的论文通问刊物、查刊期，每天分享期刊资讯，评职加分快人一步！
#滁州头条#天长企业注意了，最高可获得80万资助，抓紧申报！！！
天长市工商联发布：关于组织申报安徽省重点研究与开发计划项目的通知
文件号：皖科资秘〔〕433号
一、总体要求
（一）围绕国家战略需求和省委省政府对科技创新的要求，按照省“十四五”科技创新发展规划部署，重点聚焦十大新兴产业、乡村振兴和科技惠民的关键共性技术，开展技术攻关和应用基础研究，加快先进技术成果推广应用示范，为我省经济高质量发展和社会进步，加快建设新阶段现代化美好安徽提供科技支撑。
（二）优先支持省级以上高新区、国家可持续发展实验区以及国家重点实验室、国家工程技术研究中心、国家国际联合研究中心、省“一室一中心”等创新创业载体推荐、申报项目；优先支持大别山等贫困革命老区、皖北地区（覆盖贫困县），通过技术成果应用示范推广，促进产业升级，助力实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。
（三）突出产学研合作，优先支持企业、高校、科研机构等合作实施项目，鼓励与县区单位合作申报项目，引导科技资源向基层、企业聚集；鼓励与长三角高校、科研机构合作，推动长三角科技创新共同体建设；突出需求和应用导向，注重取得实效，把项目成果转化应用作为评审重要指标。
（四）项目实施周期不超过三年，从1月1日至2024年12月31日。为引导全社会加大研发投入，要求申报的企业及高校、科研机构须有一定的R&D投入。
二、项目设置
（一）项目类别。省重点研发计划分为四类，即高新技术专项、大别山等革命老区及皖北地区乡村振兴专项、科技惠民专项、科技合作专项。其中高新技术专项在原高新领域面上攻关的基础上新增量子信息技术领域，原农业农村领域面上攻关、省科技重大专项乡村振兴专项、省重点研发计划乡村振兴专项整合为大别山等革命老区及皖北地区乡村振兴专项，原社会发展领域面上攻关、人口健康、质量基础、标准化研究整合为科技惠民专项，原国际科技合作、长三角科技合作、科技援藏援疆援青、科技强警、生态环境、协同创新专项整合为科技合作专项。其中，科技强警、生态环境、协同创新专项分别与省公安厅、省生态环境厅等单位联合组织实施。
（二）支持强度。项目采取公开竞争、无偿资助、分档支持方式；原则上项目统一按照80万元/项、50万元/项、30万元/项三个档次给予支持，科技惠民专项中人生命健康领域的临床研究项目、标准化研究领域（A类包含国家标准、行业标准；B类地方标准）项目按照A类30万元/项、B类10万元/项两个档次给予支持。由企业牵头承担的项目，企业资金投入不低于项目资金总投入的60%。
三、申报条件和要求
见下图
南宁师范大学彭昱忠：天行健 君子以自强不息
计算机与信息工程学院的彭昱忠教授一直坚信“天行健，君子以自强不息”这亘古名言，相信为人处世应力求进步、刚毅坚卓，坚持发奋图强、不断向上。从1999年入校读本科、留校工作到攻读硕士，再到成功考取复旦大学博士研究生、获得教授职称，经过在学校二十多年的拼搏，他实现了人生征途的一次又一次的飞跃。
宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来
高校教学与科研往往是相辅相成的。他努力教学的同时也尽力挤出一些时间刻苦做科研，不断提高其学术与科研水平。凭其优秀的教学和科研业绩，他入选教育部青年骨干教师国内访问学者计划到国内著名的人工智能领域科学家的实验室进行为期一年的访学，紧接着又考取了复旦大学的博士研究生。
读博期间，他同时承担着其主持的1项国家自然基金项目、1项广西自然基金项目和1项广西科学与技术研发项目的研究工作，而且所承担的3个项目的研究内容均与攻读博士的研究内容属于不同的研究领域。他既要兼顾3个项目的研究进展又要在一个新的多学科交叉领域苦苦探索。更雪上加霜的是，他博一时研究整整一年的博士课题基于人工智能的中药重定方法研究最终遇到了难以突破的数据瓶颈，他经过深思熟虑后决定放弃原来的选题，重新选题为人工智能药物设计相关的课题研究。虽然其身处繁华而美丽的魔都的核心区域，但几乎每天的活动轨迹都是实验室-宿舍-食堂这“三点一线”，平均每天都是在实验室或教室学习和工作14小时以上，还常常把实验室当成寝室，有时忙到后半夜就直接睡在实验室的折叠床上休息3-4个小时，甚至多次为了在截止时间前完成论文的投稿或返修在实验室通宵达旦地工作。功夫不负有心人，他利用4年半的时间顺利获得了博士学位，同时主持并完成了1项国家项目和2项省级项目，还获得了中国计算机学会推荐的顶级学术会议IEEE BIBM的最佳学生论文奖。
学高为师 身正为范
留校伊始，他就坚信，只有不断增加教师本身这一桶水的深度，才能给学生一杯水，才能引出学生们奔腾不息的河流。于是他选择了继续攻读硕士学位，又申请到北京的大型上市软件企业顶岗锻炼了一年，在经济和生活条件都十分艰苦的情况下，坚持努力学习与参加大型软件研究开发。
回校后，在领导和老师们的支持和帮助下，他成为努力在教育改革道路上当仁不让的尖兵，特别是提出并创立智能信息处理大学生科技实践与创新（3I）工作室，倡议并实施卓越软件工程人才培养计划，努力探索和实践创新应用型拔尖IT人才培养工作，让参加的学生理论与实践并举，知识与能力齐进。
为了3I工作室的建设，他说服家人自筹部分经费支持工作室的日常运行，每周都义务投入大量的精力组织和指导学生的学习和创新实践工作，经常在晚上和周末还到3I工作室指导学生学习和创新实践，组织学生研讨问题，邀请企业技术人员来3I工作室做讲座与学生进行技术和职业交流。假期、周末、深夜是他的习惯性的工作时间，多年来持续不断的努力学习和忘我工作，以致于他正值青壮年患上了严重的颈椎增生，曾先后两次病倒被送医院治疗。但从医院回来后又一如既往地全身投入工作中。
经过大家的共同努力，3I工作室很快便成为区内较有影响的创新应用型拔尖IT人才培养平台，学生双创成果突出。如今，他在工作室培养的本学生中，约有10名成为上市IT企业的部门负责人和技术骨干，还有多名创业成功。
一分耕耘 一分收获
彭昱忠始终坚信：世上没有白费的努力，也没有碰巧的成功，任何人的成功都无法一蹴而就，每一阶段的抵达，都离不开一步一个脚印的积累经过长期不懈的坚持和努力拼搏，虽已霜染青丝，不复当初那个鲜衣怒马的少年，他在教学和科学研究方面均取得了较为丰硕的成果。
在教学教改方面：他先后给学生讲授30多门课程，主持并完成教改项目2项，发表教改论文10篇；获国家级教学软件设计类比赛三等奖和优秀奖各1项、广西高校教学软件与设计大赛二等奖1项；指导学生参加学科竞赛获国家级奖11项、获省级奖6项，并荣获全国软件专业人才设计与创业大赛优秀指导教师荣誉称号；指导学生申报大学生创新创业项目获国家级立项资助3项，自治区立项资助8项。在此基础上，申报获得了自治区高等教育教学成果特等奖和自治区高等教育教学成果二等奖。
在科研方面：他先后主持并完成了国家级项目1项、省级项目4项；出版学术专著1部；以第一作者或通读作者发表论文30多篇，其中SCI收录共7篇（二区5篇），EI和ISTP收录11篇，中文核心16篇；获专利授权4项和软件著作权10项；获CCF推荐B类顶会IEEE BIBM的最佳学生论文奖和度八桂人工智能科学技术三等奖。
政策解读 | 陕西省创新人才推进计划组织推选工作
一、申报类别
陕西省创新人才推进计划申报分为三个类别：中青年科技创新领军人才、科技创新创业人才、青年科技新星。
二、总体要求
1、聚焦重点领域。围绕解决我省重点优势产业和“卡脖子”关键核心技术问题，针对“十四五”规划提出的信息技术、高端装备、新能源、能源汽车、新材料、人工智能、氢能、未来通讯技术、北斗导航、生命健康等重点领域，结合秦创原创新驱动平台提出的打造“三支队伍”等急需紧缺人才，给予重点推荐。
2、做到统筹兼顾。充分考虑资源匮乏地区人才引用难的问题，扩大选拔人才的覆盖范围，坚持向科研一线和企业科技人才倾斜。坚持人才、项目和基地（平台）一体化部署，优先从重大科研项目、科技创新基地（平台）中推荐。
三、申报条件
（一）中青年科技创新领军人才
1.研究方向符合科技前沿发展趋势或属于国家战略性新兴产业领域。
2.年龄不超过45周岁〔1976年7月1日（含）以后出生〕，具有博士学位或副高级以上职称（企业科技人才可不受职称限制，并适当放宽学历要求）。
3.已取得高水平创新性成果，所在行业或领域业绩突出，具有较大的创新发展潜力，主要精力放在科研一线从事研究开发工作。
4.具有较强的科研领军才能和团队组织管理能力。
（二）科技创新创业人才
1.申报人为企业主要创办者和实际控制人（为企业第一大股东或法人代表），具有较强的创新创业精神、市场开拓和经营管理能力。
2.企业在中华人民共和国大陆境内注册，依法经营，创办时间为2年以上〔7月1日（含）前注册〕，具有较好的经营业绩、成长性和创新能力。
3.企业拥有核心技术或拥有自主知识产权，至少拥有1项主营业务相关的发明专利（或动植物新品种、著作权等），具有特色产品或创新性商业模式，技术水平在行业中处于先进地位。
4.企业应具备良好的盈利能力和市场前景；创办5年以上的企业，最近2年连续盈利且净利润累计不少于500万元。
（三）青年科技新星
1.获得博士学位或具有副高级（含副高级）以上专业技术职称；申报当年1月1日未满35周岁〔1986年1月1日（含）以后出生〕。
2.从事基础研究领域的，重点支持具有较高的科研学术水平和创新能力，发展潜力较大，并被所在单位列为科研工作重点培养对象的青年人才。
3.从事应用基础和技术开发的，重点支持对企业产生较高经济效益，取得自主知识产权和重大技术突破、成果转化、对产业发展有实际贡献的青年人才。
四、推荐渠道
中青年科技创新领军人才、科技创新创业人才、陕西省青年科技新星均由省级有关部门，各设区市科技局，各国家级高新区(示范区)负责推荐。
五、推荐要求
1、已获得国级人才项目计划（国家优秀青年基金、青年长江学者、青年拔尖人才等）和已入选省级人才项目计划（陕西省创新人才推进计划、“特支计划”青年拔尖人才等家）的，不在推荐范围。
2、申报对象只能通过一个渠道推荐申报（如高校通过省教育厅申报，不通过地市申报）；同一申报对象只能申报一个类别，不得重复申报。
3、推荐单位应认真审核申报材料，并填写推荐意见；申报对象必须在其依托单位内部公示无异议后，方可正式推荐上报。
4、在秦创原创新驱动平台总窗口创办企业的，可优先推荐为科技创新创业人才。
六、申报流程
1、《中青年科技创新领军人才申报书》《科技创新创业人才申报书》《陕西省青年科技新星申请书》可登录陕西省科学技术厅门户网站（http:// 陕西省科学技术厅），点击“政务服务→下载中心→相关表格”进行下载，申请书需提交纸质材料一式两份、电子版一份，相关附件材料不得涉及国家和商业秘密。
2、各推荐单位按照要求做好组织推荐工作，报送推荐函需附《中青年科技创新领军人才推荐汇总表》《科技创新创业人才推荐汇总表》《陕西省青年科技新星推荐汇总表》。
3、正式申报材料需加盖公章后（一式两份），统一以推荐单位公文形式报送省科技厅政策处。申报材料受理时间为9月22日至30日，逾期不予受理。
#深圳补贴##深圳资讯#深圳市-度民营及中小企业产业紧缺人才培训计划项目来了[鼓掌].......主要培训目录有：创业创新人才、“小升规”企业培育、“专精特新”企业培育、上市辅导、质量管理、知识产权、军民融合、企业管理、工业互联网。
申报单位必须具有独立法人资格且具备培训机构资质，从事面向企业的专业人才培训业务两年以上。截止时间：9月22日 ，不要错过申报哦！
原文链接：网页链接
【今日分享：深圳光明区第一批留学人员创业园启动资助申报指南！】
为进一步整合资源，加强光明区留学人员创业园（以下简称“留创园”）对高科技企业和高素质人才的激励效应，深圳市光明区科技创新局现发布第一批留创园启动资助申报指南，请符合要求的单位积极申报。
一、支持领域
重点支持入驻光明区留学人员创业园的在孵企业。
二、设定依据
（一）《光明区经济发展专项资金管理办法》及配套措施（深光府规〔〕14号）。
（二）《光明区留学人员创业园管理暂行办法》（深光科创〔〕96号）。
（三）《深圳市光明区科技创新扶持操作规程》（深光科创〔〕20号）。
三、支持数量、资助标准及方式
（一）支持数量：受年度财政预算安排总量控制。
（二）资助标准及方式：事后资助，对入驻区留学人员创业园的企业给予最高50万元的项目启动资助，资金分三年拨付，每年资助上限分别为15万元、15万元、20万元。
对入驻区留学人员创业园的企业，每年考核一次，根据其资本情况、研发能力、项目先进性、技术转化能力、企业管理等情况进行A、B、C、D、E分档评分，满分100分，90分至100分为A档，80分至89分为B档，70分至79分为C档，60分至69分为D档，60以下为E档。A、B、C、D档系数分别为1、0.9、0.7、0.5，资助额为资助上限与各档次系数的乘积，E档为不合格，不予以资助。
详细信息：深圳光明区第一批留创园启动资助标准
四、申报条件
（一）注册登记地、纳税地和统计地均在光明区，且具有独立法人资格。
（二）履行统计数据申报义务、守法经营、诚实守信、有规范健全的财务制度。
（三）完成科技部火炬中心小微企业认定。
（四）完成经济发展专项资金项目网上申报，智慧光明，企业服务平台
（五）申报的项目应符合国家、省、市、区产业政策和经济社会发展要求。所从事行业或开展的业务按照有关规定需经国家有关部门核准、备案或需取得相关资质的,应按要求取得。
（六）职工人数中具有大学本科及以上学历的人员比例不低于60%，其中研发核心人员须有2人及以上在光明全职工作。
（七）须入驻留学人员创业园满6个月且不超过三年，并处于科技型小微企业认证有效期内，企业负责人未在深圳市范围内以同一技术、同一项目注册成立其他公司。
（八）近三年经营规范，无重大违法违纪行为及较大安全生产事故发生，即在安全生产、环境保护、人力资源、市场监管、消防、社保、统计、财税等方面未受到10万元（含）以上罚款处罚。
（九）近三年信用记录良好，申报资助时不在经营异常名录和严重违法失信企业名单（以深圳市公共信用中心数据为准）、光明区社会信用体系黑名单（以光明区社会信用体系统筹部门公布名单为准）之中。
（十）遵守留创园的规章制度，在园区内正常开展经营。
（十一）每个在孵年至多申报一次。
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注意了！这些可以享受一次性求职补贴！
政策内容：对来新区重点产业企业求职的博士、硕士毕业生给予1000元的一次性求职补贴，本科毕业生给予500元的一次性求职补贴，同时可享受指定公寓或酒店5天免费入住服务。
申报条件：博士、硕士、本科毕业生
政策依据：《关于打造秦创原人才聚集高地进一步支持人才创新创业的若干措施》秦创原创新创业人才奖励支持措施第10条
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我校《创业社团功能与自我发展》课程入选全国高校就业创业金课
近日，教育部全国高等学校信息咨询与就业指导中心公布全国高校就业创业金课名单，我校建设的《创业社团功能与自我发展》课程成功入选，成为全国21门课程入选课程之一。
为贯彻落实《教育部关于做好届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》（教学〔〕5号）精神，打造高校就业创业名师金课，展示近年来高校就业创业指导课程建设成果，发挥示范带动作用，全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心采取省级高校毕业生就业工作部门、有关课程平台单位推荐，专家审核等方式，在全国高校推选出21门就业创业金课。
近年来，学校不断提升双创教育和队伍建设实效，创新创业课程建设取得新突破，强化双创基础课程的建设，重点打造了2门校级通识教育核心课程；促进专业教育与创新创业教育有机融合，立项和建设了一批校级创新创业精品课程；成功申报国家级社会实践一流课程。双创中心重点培育、建设的《红色创业模拟与实践》、《智慧化生态文明服务实践》2门社会实践课程获批首批国家级“金课”。
#湖南双高双优计划来了# 【怎样申报“双高校”？一起来看看】近日，湖南省教育厅、湖南省财政厅联合印发《湖南省高水平高职学校和专业群及优质中职学校和专业（群）建设计划实施方案》的通知（下称《实施方案》），我省职教“双高”“双优”计划正式启动。那么，怎样申报“双高校”？一起来看看~
“双高计划”申报条件
1.申报高水平高职学校和高水平专业群必须是独立设置的高职高专学校、职业本科学校，并同时具备下列基本条件：
（1）全面贯彻党的教育方针，坚持职业教育办学方向，近五年无重大违规办学行为、重大安全责任事故、重大负面舆情。
（2）近三年省教育厅组织的专业技能抽查和毕业设计抽查达到合格。
（3）当前基本办学条件未受到教育部的黄色预警（黄色警告）或红色预警（红色警告）。
（4）学校举办者高度重视学校建设和发展，出台经费投入、人才引进、产教融合等政策，支持湖南省高水平高职学校和专业群建设。
2.申报高水平高职学校的，须在立德树人、学生发展、专业建设、教师发展、学校创新发展等五个方面，均有1项及以上标志性成果。
（1）立德树人
①立项全国党建工作示范高校、标杆院系、样板支部，或全省高校党建工作示范高校、标杆院系、样板支部；
②立项全国“三全育人”综合改革试点高校（试点院系），或湖南省“三全育人”综合改革试点高校（试点院系）；
③近五年立项教育部课程思政示范项目、高校思想政治工作质量提升工程项目，或湖南省大学生思想道德素质提升工程项目、高校思想政治工作质量提升工程项目、课程思政示范项目。
（2）学生发展
④近五年毕业生初次就业率高于全省高职高专学校平均水平或获得就业一把手工作督导优秀；
⑤近五年在校学生参加全国职业院校技能大赛获奖，或参加湖南省职业院校技能竞赛获一等奖及以上；
⑥近五年在校学生参加中国国际“互联网+”创新创业大赛、黄炎培职业教育奖创业规划大赛、“挑战杯”竞赛获奖，或参加湖南省“互联网+”创新创业大赛、黄炎培职业教育奖创业规划大赛、“挑战杯”竞赛获一等奖及以上。
（3）专业建设
⑦立项全国职业院校示范专业点，或湖南省高等职业教育一流特色专业群（不含培育项目）；
⑧主持（联合主持）国家级职业教育专业教学资源库、立项国家精品在线开放课程、主编的教材入选“十三五”“十四五”职业教育国家规划教材，或主持省级职业教育专业教学资源库（不含培育项目）、立项省级精品在线开放课程（不含建设项目）；
⑨立项教育部现代学徒制试点、职业教育示范性虚拟仿真实训基地，或湖南省现代学徒制试点。
（4）教师发展
⑩入选国家高层次人才特殊支持计划、教育部长江学者奖励计划、国家杰出青年科学基金项目优秀青年学者，或入选湖南省“芙蓉学者”奖励计划、芙蓉教学名师；
在编在岗教师获评国务院政府特殊津贴专家、全国教书育人楷模、全国技术能手，或获评湖南省政府特殊津贴专家、教书育人楷模、技术能手；
入选全国高校黄大年式教师团队、国家级职业教育教师教学创新团队，或入选湖南省职业院校专业（思想政治）教学团队；
近五年教师参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛（含原信息化教学大赛）获奖，或参加湖南省职业院校教师职业能力竞赛（含教学能力比赛、专业技能比赛和思想政治教育教学能力比赛）获一等奖。
（5）学校创新发展
学校立项为国家“双高计划”建设单位，或湖南省卓越高职院校建设单位；
以来学校作为完成单位获得国家级教学成果奖、全国教材建设奖，或省级教学成果奖一等奖及以上；
以来学校作为完成单位获得全国教育科学研究优秀成果奖，或湖南省教育科学研究优秀成果奖一等奖及以上；
学校作为完成单位近两届获得国家科学技术奖，或湖南省科学技术奖；
学校立项教育部示范性职业教育集团（联盟）培育单位；
学校获评教育部全国创新创业典型经验高校、全国深化创新创业教育改革示范高校、国家级众创空间（含星创天地），或立项湖南省众创空间（含星创天地）；
学校立项湖南省工程技术研究中心、工程研究中心、重点实验室。
3.申报高水平专业群的，须满足申报基本条件。（全媒体记者 黄京）
许以创新愿 催开高企花！
4月1日下午，由益阳人力资源和社会保障局、益阳市就业服务中心主办，湖南紫荆厚德创业服务有限公司承办的“益阳众创空间创业大讲堂”专题培训展开，本次培训主题为高新技术企认定与申报流程政策解读。
紫荆厚德创业服务有限公司总经理、省财政厅政府采购专家库专家、SYB创业培训讲师刘燕担任本次主讲老师，此场授课重点在于帮助企业提高市场竞争力，教会企业如何在众多企业中脱颖而出；帮助广大企业经营者清楚认识到自己的项目离高新技术企业有多远。
课上，刘燕老师阐述了高企申报的一系列必备要素和流程，为在座的企业家详细分析自身企业与高企的距离，指导大家如何巧妙运用好政策福利，抓住企业成功的动脉。
本次培训是益阳众创空间开展的系列活动之一。未来，益阳众创空间将陆续邀请机构投资人、专业律师、会计师、资深创业导师等优秀导师走进益阳众创空间，为益阳当地的企业家、创业者带来最具实效的培训。
益阳众创空间以创业孵化与培训为核心，致力于为企业、创客提供创新创业实效服务；空间将在益阳市人力资源和社会保障局领导与支持下，服务好益阳，为益阳的创新创业持续助力，为益阳地区的企业提供越来越丰富的创新创业加速服务。
