施工材料变更书怎样写
总结是对自己思维的整理和梳理，进而提升思考能力。总结应注意个人观点与客观事实的结合，可以适当加入自己的思考和理解。以下是我为大家收集的总结范文，希望能够对大家的写作有所启发和参考。
工程材料变更范文如何写篇一
我国现行工程管理专业教育体系中，从专业委员会的工程管理专业学科指导意见到各类学校的教学计划中，都强调工程管理教学中实践环节的重要性，并由专业指导委员会给出了规范统一的教学指导意见，但各校在实践环节的设置上却具有较大差异，存在的问题具体表现在以下方面：
1.实践环节缺乏科学的、系统的理论指导。
目前工程管理本科教学缺失系统研究建设项目管理专业人才需要具备哪些基本能力和核心能力，这些能力应从哪几方面的理论和实践教学去培养。其课程的安排主要是在教学指导委员会的要求下，根据各个学校的师资情况来设立课程，编制培养计划，专业课程的设置基本能满足教学指导委员会的要求，但实践环节可以说是千姿百态，其设置缺乏科学的、系统的理论指导，出现了不同类型的学校，造成实践环节设置极大的差异性。由于未能提供与培养方案对应的实践环节教育，不能有效提高学生的专业技能，实现专业的差异化教育。
2.实践环节完全由学生自主完成，教学质量难于保证。
大多数学校工程管理都安排了认识实习、生产实习与毕业实习这样的实践环节，实习场所一般安排在施工企业的在建项目工地，这样的综合实习是必要的，使学生能够亲身体验建设项目施工的实践过程，但也存在一定的问题：一是实习内容有一定的局限性，只针对项目建设的施工现场管理，没有体现项目建设全过程的状况；二是实习时间短，学生只能走马观花地了解一下施工现场的局部施工现状；三是在学生的实习单位对口安排上也存在一定的困难，因为安全管理的需要，许多施工现场已不接收实习。目前学生实习，多数处于无组织的状态，主要由他们自己联系单位，完成实习。缺乏系统的、有组织、有计划的培养与指导，实践环节的教学质量与作用大打折扣。有些院校工程管理专业结合相关课程，也搞一些诸如课程设计等实践活动，但并没有系统地将这些实践活动强制性地纳入教育培养计划、制定相关的教学要求与标准，统一规定设计范围与内容。课程设计是否做、怎样做、完成的内容范围是什么，完全由该门课程的任课教师决定，由于许多教师没有工程背景，不知道如何完成这一实践环节，使得这一环节没有得到较好的实施，甚至于将实践时间变成为假期。
二、建立贯穿教学全过程的具有较强针对性的、互动的实践环节教学模式。
针对现行教学体系中实践教学环节中存在的问题，应该强化实践环节、从根本上认识到实践教学环节对培养学生专业基本能力和技能的重要性，由学校提供对应的资源支持，切实地搞好实践环节的教学。
1.实践环节应作为强制性要求，纳入教学培养计划实践教学环节是本科教学的一项重要内容，一定要把这种实践环节作为强制性要求，作为课程教学内容，纳入教学计划。一方面把实践环节作为独立的课程写入教学计划，另一方面，有明确的实践环节指导书，有实践环节的内容、要求、时间、教学形式及学生提交的实习成果形式。
2.实践环节应贯穿于本科教育的全过程，不能仅局限于教学过程的某一个阶段在整个专业培养方案中，不仅要安排综合性的实习，还应该在相关专业核心课程中设立实践环节，让学生能在理论学习之后有一定的时间进行理论知识的应用，更好地理解理论的内容，把理论应用落到实处，避免理论与实际相脱离。
3.整个实践环节应包括参观性实践阶段、课程实践阶段和综合实践阶段针对学生在学习的不同阶段上专业基础知识、专业知识和实践能力的差异，实践环节应具有层次性、阶段性，即划分为参观性实践阶段、课程实践阶段和综合实践阶段。大学本科一年级的实践活动是属于参观性实践阶段，以讲座、参观为主；大学本科二、三年级的实践活动应属于课程实践阶段，以对应的市场调查和课程设计为主，要求学生完成指定内容的技术设计和管理文件的编制；大学本科四年级属于综合实践阶段，主要以毕业实习、毕业论文为主，要求学生到房地产开发企业、施工现场进行工作，全面了解、熟悉建设项目管理的相关知识与技能。三个阶段的实践环节，既有区别又有联系，参观实践是课程实践的基础，课程实践是参观实践目标，课程设计是局部的知识应用，综和实习是系统的知识应用，因此在教学中要重视三阶段的内在联系。
4.实践教学模式应该是全面、互动的应该针对不同的专业理论知识设计相应的实践环节，全面地与建设行政管理部门、建筑领域的企事业单位建立联系，建立实践场所。实现教师教学与学生学习之间的互相促进，实现理论环节与实践环节的互相推动，实现教学实践环节与社会生产活动互相结合。这种全面、动态的实践教学模式应全面地体现在教学计划中，让学生逐渐深入社会，了解项目业主、承包商、工程咨询等方面的工作内容、管理目标，建立全方位的、立体的实践模式。实践教学还要充分发挥学生的主动性，不仅要让他们学习相关的知识内容，还要让他们亲自动手，完成相关的技术管理文件，提出他们的问题与要求。
三、工程管理专业教学实践环节的培养内容。
在工程管理专业的实践教学中，我们针对不同阶段学生的不同特点和教学内容与要求，设计如下教学实践环节：
1.大学一年级学生的实践内容及形式。
大一学生的实践属于感性实践阶段。该阶段实践的目的在于树立学生的项目管理基本观念，培养专业兴趣。因此大一学生的实践应着重于如下形式：
（1）安排参观活动，用一周的时间组织学生参观大型楼盘项目、公用设施项目。
（2）组织学生围绕专业理想信念等内容进行演讲及一般性题目的辩论比赛，从训练口才、思辨能力方面培养其专业兴趣。
（3）组织学生召开一次有相关专业人士和专业教师参与的专业认识恳谈会，使其正确认识专业和树立信心。
（4）在老师带领下，从事社会公益活动，树立其良好的人格和职业道德素质。
2.大学二年级学生的实践内容及形式。
二年级开始开设专业基础课，其实践的内容应和其课程内容相结合，围绕着课程内容来设计实践内容与形式。从培养的全过程来看，该阶段的实践是有针对性的、局部的实践范围，和大一的实践相比上升到理论应用的层次。大二学生的实践应着重如下内容和形式：
（1）针对技术课程内容，设立了独立的课程设计。
（2）深化教学，尽量采用多媒体教学方法，使学生接触更多的.工程规范与实例，增加教学的信息量。
（3）邀请房地产开发企业、施工企业的经理人举办讲座。许多企业经理人都非常热爱其工作，有许多感悟想与学生分享，但他们常常不明白从何讲起。为了能取到良好的效果，激发学生的兴趣，相关专业课教师让学生事先进行讨论、收集他们想了解的问题，并将这些问题整理后，形成讲座专题，发送到相关讲座人员手中，在经理人做了准备后再进行讲座。
3.大学三年级的实践活动。
大三学生的实践内容与大一、大二相比，不仅要继续设置课程设计这样的针对性较强的实践环节，还应当进入一个新阶段。在这一阶段学生经过理论学习、参观与课程设计等实践活动，已能够将不同课程知识之间的关联性进行一定融合，用所学知识解决相关的实际问题。但这个阶段的实践活动应当是学生主动实践与教师的具体指导相结合。针对这一特点，我们设计了大三学生的实践模式：
（1）在核心专业课程中开展案例教学。案例教学也是实践环节的一个重要组成部分，在理论教育中加入一定数量的建设项目管理案例，可以增强理论与实践的对照，使理论教学不再是纯理论，强化课程理论联系实际的内容。案例教学中应该区分教学性案例与讨论性案例，教学性案例是为了直观地表达理论内容、表现理论在实践中的应用，为理论教学提供支持，以教师介绍为主；讨论性案例主要是提供给学生进行讨论，案例讨论在教学中应该阶段性的进行，并在讨论之前发给学生。案例讨论主要达到以下目的：一、通过讨论提高学生查阅资料和语言表达能力，培养学生自主管理能力；二、通过讨论与交流，让学生能更好地理解所学习理论内容，提高学生的总结能力；三、通过讨论，还可以培养学生的对不同意见的包容性，培养学生协商与沟通能力。案例讨论中可以采用模拟讨论的方式，全面地培养学生思辩能力。在教师的引导下，选择典型案例，就案例的事实及项目管理的问题，让学生相对独立地去理解，案例中的各方合同当事人角色，由学生扮演。讨论小组的学生以十个为一组，让学生自行安排扮演项目业主、承包商、供应商、造价工程师、监理工程师等不同的角色，发挥学生的主导作用，让学生根据自己的兴趣和对项目的了解设计自己应承担角色的任务，发表意见并编写讨论报告。模拟案例讨论，是一个综合实践活动，即要注意对管理事件的证明和证据收集问题，又存在项目管理理论和合同条文引用问题，同时还体现了不同角色的语言表达方式，现场应对的逻辑思维、仪态仪表等问题，是一种很好的综合能力培训方法。
（2）提供一些专题让学生自主地进行调查，编写调查报告。主要是要求学生利用假期到房地产公司、施工企业进行调查，了解目前项目企业的管理状态与水平，提高学生的人际沟通能力。
（3）鼓励大三学生参与毕业班学生毕业设计活动。在三年级学生中公开毕业班学生毕业设计的相关信息，鼓励三年级学生积极参与。
4.大四学生的实习内容与形式。
大四学生是本科的最后一年，此时学生要学习的专业课均已完成，学生的实习属大学本科教学实践活动的最后一个阶段，属于综和性实践阶段。大四学生的专业知识应更加系统化，通过三年的实践活动，其能力大大提高。大四学生的实践活动，应集中于运用所学知识解决现实问题。大四学生的实践形式应在如下几个方面：
（1）切实搞好毕业实习大四的毕业实习是列入教学大纲的重要实践活动，也是毕业前的最后一个实践活动，时间较长，要充分利用这一阶段让学生了解工程实践。为了使实习不流于形式：一是选好实习场所，有些学生错误地选择与所学专业不相关的企业实习，与专业要求严重脱节。二是学生实习前应有实习指导书，实习中要有实习工作内容、实习感想、实习收获的记录，实习后要有实习总结。三是做好实习期间的跟踪与指导工作。学生在实习中会遇到许多问题，需要教师及时给予指导。在实习开始前，召开实习动员会，由各位专业教师向学生介绍实习注意事项，实习的要求与技巧，向学生发放实习指导书；实习结束后，我们要根据学生在实习单位的表现、工作日志与实习报告三个环节进行评分。
（2）重视毕业论文的工作，使学生的专业能力得到综合锻炼。毕业论文是对专业知识的综合与深化，它不仅考核学生对专业知识的学习和理解，也是科研活动的初步实践。我们要求毕业论文要有实践价值，要针对实践中的问题，提出解决问题的理论依据和方法。在毕业设计中，我们往往向学生提供一些与实践紧密相关的论文与设计题目。在届学生的毕业设计中我们就以学校一栋框架结构的实验楼为设计背景，向学生提供了以造价管理、工程招投标为主题的毕业论文与设计题目，供学生选择。
四、实践环节教学中存在的困难。
1.实践环节缺乏相应的考核措施，实践环节的质量控制成为一个难题。
由于在教学管理中没有相关的教学质量控制措施，使得实践环节的控制成为一个难题，其质量的好坏完全取决于指导教师的专业水平、责任心和社会公共关系。部分实践环节流于形式，学生没有明确的指导书，不知道实践教学的要求与目标，应付了事，教师疏于指导。
2.实践环节缺乏相应的资金支持，达不到预期目标要求。
在课程设计等实践环节中没有配套的资金购置相关资料，导致实践环节的背景材料单一，长期不变，与实际生产脱节。实践环节的工作量计算较少，配备的教师太少。在我校一周的实践环节只计算18节课的工作量，往往只安排一位教师指导，指导教师不能从不同的专业角度对学生进行面对面的全面指导，发挥优势。专业教师未形成专业方向明确的专家团队，对学生的指导上没有形成强有力人员支持。贯穿本科学习四年全过程的活动，要较好地处理了教、学、实践的关系，使学生真正地把知识学习和能力开发结合起来，把学习能力和独立创新能力结合起来，以解决工程管理专业学生普遍存在的实际应用能力低下的问题。
工程材料变更范文如何写篇二
（一）坚持“必须、够用、适度”的原则，强化重点，弱化难点。
对于工程管理专业的学生，重点是建立工程的概念，掌握基本构件的设计计算方法和构造要求，钢筋混凝土楼盖、钢筋混凝土多层及高层房屋、砌体结构房屋、单层厂房以及钢屋盖的构造，包括抗震构造。如对于钢筋混凝土受弯构件正截面承载力计算要重点讲解，三种构件采用类比，加深学生对该知识点理解。对于高层框架和剪力墙结构则主要讲解结构受力特点、结构布置及构造要求，对结构的受力计算则不做重点讲解。
（二）增加钢筋混凝土结构平面整体表达法及系列图集相关内容。
识图能力是工程管理专业学生的核心能力之一，而结构施工图的识读是其难点，因此，建筑结构课程必须将结构施工图的识读作为重要教学内容[2]。目前，我国结构施工图钢筋混凝土部分的主要表达方法以钢筋混凝土结构平面整体表达法和系列图集为主。平法的表达形式，是把结构构件的尺寸和配筋等按照平面整体表示方法、制图规则，整体直接表达在各类构件的结构平面布置图上，再与标准构造详图相配合，即构成一套新型完整的结构设计。其图集的制图规则，既是设计者完成柱、墙、梁平法施工图的依据，也是施工、监理人员准确理解和实施平法施工图的依据。因此，必须增加此部分内容，让学生学好“平法”。
（三）强化结构构造要求进行教学。
现行结构实用计算方法只考虑了荷载作用，而结构计算中未能详细考虑或难以定量计算的其他因素的影响则通过结构构造措施来满足。构造措施与结构计算是结构设计中相辅相成的、同等重要的两个方面。在教学中，对构造要求的学习和结构计算理论、对公式推导、计算方法等理论性内容同等重要，甚至要强化。同时，对构造要求的教学应该着眼于理解，讲清为什么，特别是其中的力学道理，切忌照本宣科，死记硬背。
（四）增加实践教学环节。
实践性教学应贯穿于每一个教学环节，将理论知识与实践技能的培养科学地融为一体，边理论、边实践，交互渗透，融合发展。如在讲解梁、板与柱的钢筋骨架组成时，学生很难理解和想象纵向受力钢筋、架立钢筋、腰筋、箍筋和弯起钢筋的位置，如果组织同学去工地参观绑好的钢筋骨架，让这些钢筋直观地出现在同学面前，再通过老师结合工程进行讲解，则教学效果会更好。
二、建筑结构课程教学方法改革。
（一）启发式教学法。
研究如何开展启发式教学，加强学生思考能力和创新能力的培养，从重知识目标向重智能目标转变。课堂教学中在讲授新的知识时，宜采用启发诱导的方法，回顾以前学习的相关内容，设置新的疑问，引导学生在解决问题的过程中自然而然、不知不觉地接受新的`知识，吸收新的思想，降低学习的难度。比如，在讲解梁的三种斜截面破坏形态后，提问正截面有哪几种破坏形态，我们在设计时要把梁设计成哪种形态的梁，靠什么方法措施来保证是适筋梁及斜截面剪压破坏。
（二）生动形象的比喻教学法。
研究怎样以生动形象的比喻阐释抽象的概念。教学语言是教师充分消化教材后，在课堂上向学生进行知识的口头传授，根据学生抽象思维弱于形象思维这一特点，教师应使用通俗易懂的语言，使抽象的概念形象化，帮助学生建立想象表象。在课堂上采用“大白话”的讲授方式、多多运用恰当的比喻，可以促进学生对抽象概念的理解，提高学习的效果。
（三）图示类比法。
建筑结构课程中公式较多，且公式复杂，每个公式都有自己相对应的适用条件。如果不能很好的理清这些公式之间的区别与联系，而是死记硬背这些公式，即使勉强记住了，也很难自如运用，容易张冠李戴。例如正截面承载力计算，包括单筋矩形截面梁、双筋矩形截面梁、t型截面梁的承载力计算三种类型的截面，t型又分为第一类t型截面和第二类t型截面，每一类型又包括截面设计和承载力设计。因此，有8种类型的题目，每种类型所采用的基本公式不尽相同，每组公式都有自己相对应的适用条件。如果将这几种情况下的公式、适用条件、截面及等效应力图，进行类比，找出他们的相同部分和不同部分，将能更好的帮助学生理解记忆和应用。
（四）理论联系实际教学法。
研究如何把理论结合实际，寓基本概念于实例中，讲解概念时举例说明。如在讲作用和作用效应的概念时，可举例自重及自重作用下的弯矩、剪力及挠度等。再如讲解受压构件时，结合实际工程，讲解哪些为轴压柱，哪些是单向偏心，哪些是双向偏心。
（五）采用直观教学及多种媒体互补的教学手段。
针对于学生抽象思维能力差，借助客观存在的实物、图例、照片、模型以及cad三维配筋图形、cai课件及形象的语言等，可以获得生动的表象和概念，从而比较全面、深刻的掌握知识[3~4]。
1.工程照片。
主要是在全国各地拍摄大量工程照片，并进行分类整理和说明，逐步在教学过程中应用，使教学过程理论联系实际，通过生动的照片将书本上枯燥的知识形象化，增强学生的感性认识，激发学生的学习兴趣，帮助学生更好地理解有关知识的含义。
2.工程图纸。
主要是为了增强学生的识图、绘图能力，在学习阶段对实际工程的设计有初步接触，培养工程观念。根据本专业的特点，收集、制作、整理部分实际工程的图纸，通过对专业图纸内容的介绍，结合对工程图纸的识读和课程设计，逐步提高学生的识图和绘图能力，以提高学生的技术素质，满足专业技术人员的岗位需要。
3.模型。
为满足形象化教学的需要，必须添置教学模型，在教学中运用。如：当没有条件去工地参观时，可以制作钢筋骨架模型，结合模型进行讲解，也可以达到直观的效果。同时，结合课外科技活动和竞赛，指导学生制作结构模型，以加深学生对所学知识的理解。
4.各种构件的钢筋施工模拟效果图。
各种构件配筋图及其节点的构造配筋，仅靠学生抽象思维，难以明白，如配以钢筋施工模拟效果图，可以给学生更加直观的视觉效果。
课件。
根据课程特点和内容，制作精美、实用的cai课件辅助教学，将枯燥的知识活化，形象地呈现在学生面前。课件将包括课程主要的知识点，以图文并茂的方式说明有关的知识。
动画。
对于某些构件的破坏过程及某些工艺的施工过程等知识点，如果仅凭教师的语言来描述，学生们接受起来比较困难，但是如果用flash动画的形式将整个过程演示出来，就会非常直观，容易接受。如适筋梁破坏过程属于延性破坏，首选是受控区混凝土出现裂缝，接着受控钢筋屈服，中和轴上升，受压区高度减少，混凝土受压应力急剧增加，混凝土被压碎，梁宣告破坏。仅凭我们的描述，学生们未必明白，但是通过flash动画将这个过程演示出来，不仅可以理解，同时也可激发同学们的兴趣。
三、结束语。
除了教学内容及教学方法的改革外，立足于工程造价管理专业学生结构知识体系的构建，以建筑结构与其他相关课程内容有机联系，对于提升教学效果，拓展学生的工程能力，效果明显。但如何将必要的结构素养与工程造价专业培养目标有机结合，尚需进一步的探讨。
工程材料变更范文如何写篇三
考虑到不少人还不大清楚工程造价咨询企业资质变更申报材料要求是什么，今天小编特意为大家详细谈谈，希望对大家有帮助。想了解更多相关信息请关注我们应届毕业生考试网。
1.申报材料目录;
2.《工程造价咨询企业资质变更申请书》;
3.《工程造价咨询企业资质证书变更审核表》;
4.《建设工程企业资质变更受理信息采集表》;
5.营业执照副本复印件;
6.资质证书副本复印件;
10.技术负责人身份证、任职文件、高级职称证书及相应的职称批准文件复印件;
14.劳动合同复印件。应提供企业与专职专业人员签订的劳动合同，所提供的劳动合同应与当地劳动部门规定的劳动合同范本格式相符，真实、有效且合同期限在一年以上。
1.本附件第一款中第“1-6、8-14”项材料;
2.跨省变更或变更管理机构的股东会决议复印件;
3.原省级或部门管理机构同意转出批复材料复印件;
4.现省级或部门管理机构同意转入批复材料复印件。
(一)企业名称变更：
1.《工程造价咨询企业资质证书变更审核表》;
4.变更后的营业执照副本复印件;
5.资质证书正、副本复印件及原件。
(二)企业地址变更：
1.《工程造价咨询企业资质证书变更审核表》;
3.企业变更后的营业执照副本复印件;
4.资质证书副本复印件及原件。
(三)注册资本金及股东变更：
1.《工程造价咨询企业资质证书变更审核表》;
4.股东中的注册造价工程师证书复印件;
5.变更后的营业执照副本复印件;
6.资质证书副本复印件及原件。
(四)法定代表人变更：
1.《工程造价咨询企业资质证书变更审核表》;
2. 法定代表人身份证、任职文件或董事会(股东会)决议;
3.变更后的营业执照副本复印件;
4.资质证书副本复印件及原件。
(五)技术负责人变更：
1.《工程造价咨询企业资质证书变更审核表》;
3.资质证书副本复印件及原件。
(六)营业执照注册号变更(变更为企业统一信用代码)：
1.《工程造价咨询企业资质证书变更审核表》;
2.变更后的企业营业执照副本复印件;
3.资质证书副本复印件及原件。
申报材料使用a4纸按顺序装订成册，所有复印件必须清晰完整。
工程材料变更范文如何写篇四
3.掌握高分子材料的组成、结构和性能之间的基本关系;。
4.掌握聚合物加工流变学，成型加工工艺和成型模具设计基本理论和基本技能;。
6.具有本专业必需的机械、电工、电子技术及计算机应用的基本知识和技能;。
8.具有对高分子材料的加工生产过程进行技术经济分析和管理的初步能力;。
工程材料变更范文如何写篇五
本专业的毕业生多进入各钢企、制造企业、汽车厂，以及陶瓷、水泥、家电等企业。就业范围广泛。一般的，材料科学与工程专业金属方向多进入钢企和相关研究院，高分子及非金属方向多进入陶瓷、玻璃、涂料、家电等行业，多属大型国企、军工、民企和科研院校。而材料科学与工程专业中，偏应用的材料加工和其他一些研究方向，相对找工作容易一些。前景较好。
工程材料变更范文如何写篇六
该学科的就业十分广泛，可在政府经济管理部门或建设单位、设计单位、建筑施工企业、工程建设监理单位、房地产开发企业、工程咨询公司、国际工程公司、投资与金融等单位从事工程管理等工作，也可在高等学校或科研机构从事相关专业教学或科研工作。而在中国，材料工程专业的学生毕业后可以到高分子材料及高分子复合材料成型加工、高分子合成、化学纤维、新型建筑装饰材料、现代喷涂与包装材料、汽车、家用电器、电子电气、航天航空等企业从事设计、新产品开发、生产管理、市场经营及贸易部门工作，也可以到高等学校、科研单位从事科学研究与教学工作，还可以到政府部门从事行政管理、质量监督等工作。
文档为doc格式。
工程材料变更范文如何写篇七
造价工程师考试时间为10月21、22日，报名时间预计为7月，那么现在由应届毕业生考试网小编为大家详细介绍一下工程造价咨询企业资质变更申报材料要求，希望对大家有帮助。
1.申报材料目录;
2.《工程造价咨询企业资质变更申请书》;
3.《工程造价咨询企业资质证书变更审核表》;
4.《建设工程企业资质变更受理信息采集表》;
5.营业执照副本复印件;
6.资质证书副本复印件;
10.技术负责人身份证、任职文件、高级职称证书及相应的职称批准文件复印件;
14.劳动合同复印件。应提供企业与专职专业人员签订的劳动合同，所提供的劳动合同应与当地劳动部门规定的劳动合同范本格式相符，真实、有效且合同期限在一年以上。
1.本附件第一款中第“1-6、8-14”项材料;
2.跨省变更或变更管理机构的股东会决议复印件;
3.原省级或部门管理机构同意转出批复材料复印件;
4.现省级或部门管理机构同意转入批复材料复印件。
(一)企业名称变更：
1.《工程造价咨询企业资质证书变更审核表》;
4.变更后的营业执照副本复印件;
5.资质证书正、副本复印件及原件。
(二)企业地址变更：
1.《工程造价咨询企业资质证书变更审核表》;
3.企业变更后的营业执照副本复印件;
4.资质证书副本复印件及原件。
(三)注册资本金及股东变更：
1.《工程造价咨询企业资质证书变更审核表》;
4.股东中的注册造价工程师证书复印件;
5.变更后的营业执照副本复印件;
6.资质证书副本复印件及原件。
(四)法定代表人变更：
1.《工程造价咨询企业资质证书变更审核表》;
2. 法定代表人身份证、任职文件或董事会(股东会)决议;
3.变更后的营业执照副本复印件;
4.资质证书副本复印件及原件。
(五)技术负责人变更：
1.《工程造价咨询企业资质证书变更审核表》;
3.资质证书副本复印件及原件。
(六)营业执照注册号变更(变更为企业统一信用代码)：
1.《工程造价咨询企业资质证书变更审核表》;
2.变更后的企业营业执照副本复印件;
3.资质证书副本复印件及原件。
申报材料使用a4纸按顺序装订成册，所有复印件必须清晰完整。
工程材料变更范文如何写篇八
我们的日常生活中，目之所及无所不是材料，这也侧面说明了材料科学与工程专业就业前景是很开阔的。下面是百分网小编分享的材料科学与工程专业就业前景介绍，一起来看看吧。
我们本科毕业有一半以上的人都读研究生了，少数的去国外继续读书了。因为这个专业本科学历是远远不够的，如果找工作的话，一班都是国有企业要，待遇也就在20002500，这个要看地方了吧，还有一些人从事与材料无关的工作，比如广告设计，市场营销等等，如果去外企的话人家对专业不是很看重的，主要看重你个人的能力。(北京航天航空大学)
我正在化工企业 其他同学在汽车 机械 电器 钢铁 等行业 挺广泛的 专业挺好 (武汉理工)
我现在在工作。材料科学与工程专业不算热，但也绝不冷!如果学校不是太差找工作应该不成问题，只是工资不是很高!就拿我们学校这个专业来说，一般毕业生供需比是1：10左右吧。(北京航天航空大学)
有关材料的加工，质量检验，新材料研究等。主要从事材料行业和机加工行业。工作还可以，工资处于中游。当然要看你学得怎样，及在什么公司就业。这也要看你在哪个学校上学，学的是什么材料。不同学校是不一样的。我们学校主要钢铁材料。北航是有色金属，其他有的是非金属，学的不同，就业也很不同。(北京科技大学)
材料科学与工程分很多方向，有无机非金属，金属，高分子等方向，所以具体做啥工作关键是看上哪个方向，想高分子就可以到很多化工厂、向保洁之类的公司，金属的就是钢厂以及相关领域 (北京科技大学)
其实这个很不好说的啊，你成绩好的话可以上研究生或者博士，那样的话就很有前途的，肯定就是搞科研，如果本科毕业就参加工作，也是不错的选择，目前为止，我们学校的本科材料学毕业生就业形势还是很不错的，不过就业大部分都在钢铁公司(全国所有的钢铁公司都可以进，就是好的公司需要的人数比较少相对比较难进而以)，研究所，还有其他行业，比如汽车制造行业，锂电池制造业等，前景还可以(北京科技大学)
出来工作之后才明白其实专业真的不是很重要了，除非名牌学校或是普通学校的名牌专业，否则真的没有多少影响了，我现在从事的和专业就没有关系。80% 的人出来都不一定干本行啊，不过有一点，英语真的很重要!(西安科大)
我们班的同学差不多有一半是读研了，找工作的好像有很多都是汽车行业。我同学有在比亚迪(我就是)、奇瑞、富士康、长安汽车、本田、ldk等企业。(南昌大学)
不同的学校这个学科的方向不一样，就业的去向也不一样，像我们学校就是以钢铁为主的，所以大部分去得都是加工为主的企业，比如比亚迪，富士康，还有一气等等，都是些中层干部。 (河北工业大学)
北航的材料排名很靠前，环境排名就不行了，属于新建学科。 材料主要学习化学：有机、无机、高分子……化学是我最头痛的学科。建议找来大学四年的课程设置看一下，会有收获。至于毕业后的工作么，如果做技术，那就是去跟化学有关的研发企业，好的有宝洁、陶氏、联合(北京科技大学)
如果是女生最好不要报这个专业,这是我的忠告,这是个和钢铁有关的专业,没有太好的就业条件,而且工作条件也不好 (河北工业大学)
我现在在上海读研，当初考研的初衷是不想太早踏入社会，所以选择了考研这条路。但现在有时候我会问自己，当初的选择是不是正确的，因为有时候我真的想放弃，感觉自己不适合读研，想去社会上闯闯。但当我去工厂参观时，我的想法改变了，原来去工作也就那么回事，还是好好读，将来有个比较好的出路。我建议你先去工作，缓缓压力，以后还可以继续深造的;(南昌大学)
学理工科的很多都在继续读书，我们班毕业的大部分都继续读研究生了，工作的.话应该是没有问题的，关键是看好不好了，而且学理工科比学文科，管理科可能要累得多。 (北京航天航空大学)
材料科学与工程专业学生主要学习材料科学与工程的基础理论，学习与掌握材料的制备、组成、组织结构与性能之间关系的基本规律。受到金属材料、无机非金属材料、高分子材料、复合材料以及各种先进材料的制备、性能分析与检测技能的基本训练。掌握材料设计和制备工艺设计、提高材料的性能和产品的质量、开发分析与检测技能的基本训练。掌握材料设计和制备工艺设计、提高材料的性能和产品的质量、开发研究新材料和新工艺方面的基本能力。
4.具有本专业必需的机械设计、电工与电子技术、计算机应用的基本知识和技能;
5.熟悉技术经济管理知识;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
7.熟练掌握材料测试的仪器使用。
上个世纪70年代以来，人们把信息、材料和能源作为社会文明的支柱。80年代又把新材料、信息技术和生物技术并列为新技术革命的重要标志。进入21世纪，以纳米材料、超导材料、光电子材料、生物医用材料及新能源材料等为代表的新材料技术创新显得更为异常活跃，新材料诸多领域正面临着一系列新的技术突破和重大的产业发展机遇。相应的，材料科学与工程专业也蓬勃发展起来。大多数工科和综合院校均开设了材料科学与工程专业。
1、电子与信息类：电子信息科学与技术、光信息科学与技术、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程(长沙牛耳软件教育是湖南最专业的电脑软件培训学校)。
2、外语类：外贸英语、小语种。
3、法学类：法学、社会学、治安学、侦查学。
4、机械类：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、测控技术与仪器。
5、土建类：建筑学、城市规划、土木工程、建筑环境与设备工程、给水排水工程。
6、会计类：会计学、财务管理。
7：中文类：对外汉语、新闻学、广播电视新闻学、广告学、编辑出版学。
8、医学类：临床医学、麻醉学、医学影象学、医学检验、口腔医学、药理学、中药理论。
9、环境、心理类：环境科学、生态学、心理学、应用心理学。
10、工商管理类：工商管理、市场营销、人力资源管理、旅游管理。
材料科学与工程专业的毕业生多进入各钢企、制造企业、汽车厂，以及陶瓷、水泥、家电等企业。就业范围广泛。一般的，材料科学与工程专业金属方向多进入钢企和相关研究院，高分子及非金属方向多进入陶瓷、玻璃、涂料、家电等行业，多属大型国企、军工、民企和科研院校。而材料科学与工程专业中，偏应用的材料加工和其他一些研究方向，相对找工作容易一些。一下给大家介绍一下材料科学与工程研究方向：
金属材料专业的就业方向，大多数人会选择继续深入研究。
无机非金属材料就业状况供求基本平衡，但在从事更高层次的材料人才却严重短缺，因此总体来讲还是有很大的施展才华的空间。
高分子材料发展十分迅速，所以申请这个专业的人数也稍微偏多，在就业方面可以从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作，就业前景很不错。
电子信息材料是现在材料科学中最大的热门，所以申请人数也是最多的，竞争也就最为激烈。此专业发展非常迅速，尤其以半导体产业的发展为例，所以就业前景一片光明。
材料科学与工程、化学、物理学
教学实践
包括专业实验、金工实习、电工电子实习、认识实习、生产实习、课程设计、毕业设计（论文）。
本专业培养具备包括金属材料、无机非金属材料、高分子材料等材料领域的科学与工程方面较宽的基础知识，能在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作，适应社会主义市场经济发展的高层次、高素质全面发展的科学研究与工程技术人才。
按高校热度排序
[北京]清华大学 [北京]北京理工大学
[四川]西南交通大学 [河南]郑州大学
[浙江]浙江大学 [上海]上海交通大学
[吉林]吉林大学 [广东]华南理工大学
[江苏]苏州大学 [北京]北京航空航天大学
[重庆]重庆大学 [陕西]西北工业大学
[陕西]西安交通大学 [天津]天津大学
[湖南]湖南大学 [江苏]东南大学
[四川]成都理工大学 [北京]北京科技大学
[黑龙江]哈尔滨工业大学 [广东]深圳大学
[山东]烟台大学 [广东]暨南大学
[天津]天津工业大学 [天津]天津理工大学
[江苏]南京理工大学 [海南]海南大学
[辽宁]大连海事大学 [陕西]西安电子科技大学
[北京]华北电力大学 [江苏]河海大学
[辽宁]东北大学 [北京]北京工业大学
[江苏]南京航空航天大学 [山东]山东建筑大学
[浙江]浙江工业大学 [福建]福州大学
[重庆]重庆交通大学 [北京]北京化工大学
[四川]西南科技大学 [四川]西南石油大学
[浙江]浙江理工大学 [云南]昆明理工大学
[陕西]西安理工大学 [福建]华侨大学
[黑龙江]哈尔滨工程大学 [浙江]中国计量学院
[湖南]湘潭大学 [广西]桂林电子科技大学
[辽宁]大连工业大学 [广西]广西大学
1、清华大学
2、北京科技大学
3、华南理工大学
4、上海交通大学
5、中南大学
6、北京航空航天大学
7、哈尔滨工业大学
8、天津大学
9、浙江大学
10、西安交通大学
11、华中科技大学
12、西北工业大学
13、东北大学
14、武汉理工大学
15、北京工业大学
16、同济大学
17、吉林大学
18、北京化工大学
19、南昌大学
20、重庆大学
工程材料变更范文如何写篇九
农业工程科技的产业化建设，离不开国家政策和地方政府的強力支持，必须要为其营造良好的发展环境，提供必要的发展保障。地方政府要结合当地实际情况，出台相应的优惠政策，减轻农机工程科技产业化建设所面临的阻力。例如，可以采取降低税收的形式，减轻农机工程科技企业的资金压力，从而能够集中有限的资源进行新技术的研发；建立健全配套的保障措施，提高农机工程科技产业化发展面临的市场风险，使相关企业能够集中精力做好技术研发工作。
2.2开展农机技术培训。
通过农机技术培训，提高广大农户的农机操作和维护水平。农民群众的整体文化水平相对较低，现代农机设备的技术含量也在不断增加。在2方面的共同作用下，许多农户的农机操作水平十分有限，农机设备的功能和价值得不到充分发挥。因此，地方政府和农技站要因地制宜地开展农机技术培训工作，可以通过下地指导或集中教育等形式，使农民掌握新型农机设备的操作要领，提高农业生产效率。经常发现部分农民群众只重视农机设备的使用，但是并没有定期对农机进行清理和养护，导致农机设备的使用寿命大大降低。针对这一问题，还要注重开展农机设备维护和检修的培训工作，确保农机设备始终以良好的状态运行。
加强技术指导人员的专业技术培训，提高技术指导能力。技术指导人员在向农民讲解农机设备的操作规范、养护常识以及进行故障维修时，不仅要从专业角度深入剖析其中的原理，而且要结合农民的知识接受能力，确保技术培训取得实际的效果。技术指导人员自身的专业能力要过关，要掌握农机工程科技发展的前沿动态，充分了解不同农机设备的操作要领、养护常识；要转变服务理念，深入到田间地头，一对一地向农户讲解农机操作注意事项，切实发挥自身的服务价值。
2.3推进产业化进程。
农业产业化进程的推动过程必须要做好关键技术的开发应用，应该做好设备的研发、设计、组织以及销售整个环节涉及到的工作。必须要不断总结产业化运作中存在的问题，分析解决问题的方案，不断改善企业联合组在产前、产中、产后的联合体。整个过程中，必须要加大技术的投入，生产市场前景比较良好的产品，要根据市场变化调控科技资源，促进农业生产以及经营规模化。农业生产产业化过程必须要确定利益的主体，制定出合理的利益分配制度，在这个过程中必须要追求工程中心、产业部门、个人3者之间利益的和谐统一。在产业调整过程中，必须要加强对长远利益以及短期利益的协调，促进产品结构的升级换代。工程中心必须要考虑农业产品的转化，注意机械产品的维护等多种问题。
3结语。
经过近年来的不断发展，我国农机工程科技产业化建设取得了显著成绩，对于提高农业生产效率、维护农民经济利益起到了很好的帮助作用。但是通过实际调查也发现，不同地区由于经济水平、基础设施、政策条件等因素的不同，农机工程科技产业化建设也遇到了各式各样的问题，需要地方政府结合实际，采取有针对性的应对策略，促进本地农机科技产业化建设工作优化开展，促进农业现代化的实现。
参考文献。
[1]韩连贵，李振宇，韩丹，等.关于探讨农业产业化经营安全保障体系建设方略规程的思路[j].经济研究参考，（3）：3-68.
[2]刘天兵.哈尔滨市杂粮产区农业机械优化配备及产业化经营模式研究[d].哈尔滨：东北农业大学，.
工程材料变更范文如何写篇十
本文是百分网小编搜索整理的关于工程造价咨询企业资质变更申报材料要求，供参考阅读，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
1.申报材料目录;
2.《工程造价咨询企业资质变更申请书》;
3.《工程造价咨询企业资质证书变更审核表》;
4.《建设工程企业资质变更受理信息采集表》;
5.营业执照副本复印件;
6.资质证书副本复印件;
10.技术负责人身份证、任职文件、高级职称证书及相应的职称批准文件复印件;
14.劳动合同复印件。应提供企业与专职专业人员签订的劳动合同，所提供的`劳动合同应与当地劳动部门规定的劳动合同范本格式相符，真实、有效且合同期限在一年以上。
1.本附件第一款中第“1-6、8-14”项材料;
2.跨省变更或变更管理机构的股东会决议复印件;
3.原省级或部门管理机构同意转出批复材料复印件;
4.现省级或部门管理机构同意转入批复材料复印件。
(一)企业名称变更：
1.《工程造价咨询企业资质证书变更审核表》;
4.变更后的营业执照副本复印件;
5.资质证书正、副本复印件及原件。
(二)企业地址变更：
1.《工程造价咨询企业资质证书变更审核表》;
3.企业变更后的营业执照副本复印件;
4.资质证书副本复印件及原件。
(三)注册资本金及股东变更：
1.《工程造价咨询企业资质证书变更审核表》;
4.股东中的注册造价工程师证书复印件;
5.变更后的营业执照副本复印件;
6.资质证书副本复印件及原件。
(四)法定代表人变更：
1.《工程造价咨询企业资质证书变更审核表》;
2. 法定代表人身份证、任职文件或董事会(股东会)决议;
3.变更后的营业执照副本复印件;
4.资质证书副本复印件及原件。
(五)技术负责人变更：
1.《工程造价咨询企业资质证书变更审核表》;
3.资质证书副本复印件及原件。
(六)营业执照注册号变更(变更为企业统一信用代码)：
1.《工程造价咨询企业资质证书变更审核表》;
2.变更后的企业营业执照副本复印件;
3.资质证书副本复印件及原件。
申报材料使用a4纸按顺序装订成册，所有复印件必须清晰完整。
工程材料变更范文如何写篇十一
在对农村进行有线电视网络双向改造中，cmts技术要求在光站和反向光接收机这两者之间建立一对一的反向通道，因此，在资源消耗方面，将极大地增加了光纤和反向光接收机的投入使用，相反，应用rfog技术，可以保证在使用光分路器中，直接达到一台反向光接收机对应接收多台光站的反向信号，这样一来的话，就能大大减少主干光缆及反向光接收机的占用。该技术应用到农村区域，有利于后续的维护和服务质量的保证。
epon+eoc技术作为一项重要的技术，在国家广电总局ngb电缆接入的技术目录中，无论是城区还是农村区域的有线电视网络双向改造工程，均推荐使用该技术，与docsis技术相比较而言，表现出的特点是：不用对hfc网络架构进行大框架的变动和设计，于此同时，却可以较好地提升宽带的接入能力。因此，在农村应用该技术来完成双向改造，可以增强数字电视、宽带等信息服务的水平，能够较好地满足当前技术条件和后续发展的需求。相比较而言，若cmts网络设备在应用docsis技术，则可能造成整个系统的昂贵费用，且无法难以提升接入能力。
农村网改施工存在架空线路多、施工阻力大的问题。在有线电视网络改造中，投入的成本因为通货膨胀，市场上的物价上涨，劳动力的成本加大，推高了网络改造的总成本，项目的盈利空间被挤压，于此同时，也加大了项目完成的风险。因此，需要找到盈利的平衡点，促使网络改造所有的参与方均有利益收获，而需要通过项目的高效管理，通过成本控制和质量控制，提高施工效率，克服网络改造中的困难，进一步实现目标，并获取正常的利润。
最后，是通过大力的宣传和全民的支持与配合。把握好农村区域的施工协调工作，在农村地区需要让农民认识网络改造的优势特点，对提供良好服务起到积极作用，网络铺设的过程中，可以合理利用已有的有线电视设备。改造工程施工前，需要与村委、村民协调好，通过沟通和协调得到村委、村民的支持与理解；同时，农村地区有线电视网络改造的成本和工作量加大，需要做好工程材料采购的工作，保证良好质量的器材设备应用到农村地区，严惩劣质工程的出现。
随着三网融合的发展步伐不断推进，农村领域的有线电视网络市场是重要市场之一，在当前技术条件下，尽快完成农村有线电视的双向改造，提前启动和推进，都将有利于拓宽有线电视网络的服务[2]。通过结合适合农村区域条件的网络改造方案，积极采取工程管理的措施，在三网融合的发展要求下，希望集思广益，共同探讨与分析，积极推动有线数字电视网络的建设与发展。
工程材料变更范文如何写篇十二
1.金属材料专业的就业方向，大多数人会选择继续深入研究。
2.无机非金属材料就业状况供求基本平衡，但在从事更高层次的材料人才却严重短缺，因此总体来讲还是有很大的施展才华的空间。
3.高分子材料发展十分迅速，所以申请这个专业的人数也稍微偏多，在就业方面可以从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作，就业前景很不错。
4.电子信息材料是现在材料科学中最大的热门，所以申请人数也是最多的，竞争也就最为激烈。此专业发展非常迅速，尤其以半导体产业的发展为例，所以就业前景一片光明。
工程材料变更范文如何写篇十三
住建部标准定额司近日发布关于造价工程师注册审核有关事项的通知(建标造函[]8号)，拟在《关于注册造价工程师变更、暂停执业、注销注册等有关事项的通知》(建标造函 【】2号)文件的基础上，进一步简化造价工程师注册审核的材料和流程，落实行政审批制度改革要求，简化审批流程，提高审批效率。
有关事项通知如下：
各省、自治区、直辖市住房城乡建设主管部门，国务院有关专业部门造价工程师注册管理机构(以下简称“注册管理机构”)应随时受理造价工程师的注册申报材料，并按有关规定报送住房城乡建设部。住房城乡建设部随时接收注册管理机构报送材料，每月公布审核结果。
造价工程师注册实施电子化申报和审批，申请人通过全国造价工程师管理系统(以下简称“管理系统”)上传相关材料，除注册申请表外，不再提供书面材料。上传数据时，也无需再提供人事代理证明和社会保险证明扫描件。
注册管理机构应将初审意见函和注册人员汇总表报送住房城乡建设部，并上传申报数据。
造价工程师申请跨省或跨部门变更注册的，可通过管理系统提交变更申请，到新聘用单位所属注册管理机构直接办理调入手续，无需再上报住房城乡建设部审批。
新聘用单位所属注册管理机构审核通过后，在其证书上登记变更信息，不再换发证书。变更信息将通过管理系统自动向原注册管理机构备案，不再要求申请人到原注册管理机构办理调出手续。
暂停执业、恢复执业的，由注册管理机构通过管理系统审批处理，管理系统将自动上传相关信息。
同一企业内造价工程师跨地区变更注册，不受一年注册变更期限的限制。
取得造价工程师考试合格证书1年以后办理初始注册，或注册证书失效申请重新注册的人员，应出具近一年的继续教育证明。
按照《国务院关于第一批清理规范89项国务院部门行政审批中介服务事项的决定》文件要求，注册管理机构应对申请人提交的符合继续教育形式、标准和要求的各类学习证明予以认可。
根据财政部、国家发改委《关于重新发布中央管理的住房城乡建设部门行政事业性收费项目的通知》(财税【】68号)要求，自11月1日起， 注册管理机构应停止收取造价工程师注册费和印章费。执业人员应按照注册造价工程师执业专用章的统一要求和规定样式自行刻制执业印章。
1、进入中国建设工程造价信息网;
2、进入“工程造价咨询企业、造价工程师管理系统”;
3、进入“注册造价工程师登录”，填写用户名及密码登录;
5、修改填写有关数据;
7、继续教育情况需及时更新;
8、工作经历及工作业绩需及时更新;
9、打印变更申请表;
10、数据上报;
11、如忘记密码者，需带本人身份证及注册证书原件到省造价站查询密码(好像在网上注册系统上好像自己可以找回密码)。
工程材料变更范文如何写篇十四
目前的形式看来高分子很好就业，我们班想找工作的都找到了不错的工作，如果是女孩子的话我觉得还是别学理工科了，不管是理工科什么专业找工作女孩子总体上是比不过男孩子的，我们就业的去向很多，就我们03级高分子的给你举一下例子吧，我在lg化学，从事abs树脂的生产技术，我室友去了广本研究汽车上的高分子了，还有去海尔生产电器高分子研究，有去比亚迪做电池的，还有去其它一些大型汽车公司的，还有在大连膜研究分司的，去日本nok公司研究密封设备的，总是高分子是塑料，橡胶，纤维，涂料(油漆，颜料等)几大领域，应用非常广泛，跟日常生活关每次极大，就业面非常广，当然化工类的在刚工作时是不会得到it业那么高的工资的，但经验多了，工资就不是问题了，it正好相反，当老了就没有人要了(大连理工)。
关于这个专业在开始找工作时的情况：我在11月份，已经找到了三个公司美的、格力漆包线、金川公司等。我自己感觉这个专业最近几年找到工作不是问题，关键是待遇好坏，我同学他们刚签工作时的薪水最高3000，可能和其他专业差了很多。工作中：我只能拿我在金川公司工作的情况和你说说，在这个公司我干的是电线电缆生产的行业，现在在各个车间实习，最后从技术到管理。这个专业污染方面可能和我们主公司的重工业没法相提并论，但也存在着污染。如果在将来能够将技术和管理做好的话待遇方面也应该是可观的。考研方面：可能在社会上各种企业最终看中的都是个人的能力，但在我们企业中可以明显地看出区别。本科生2500/月，四人两室两厅，半年后助理工程师;硕士生3500/月，两人两室两厅，三个月后工程师;博士生10万以上/年，配车，一人三室两厅，处级待遇。看到这些应该可想而知了吧。有时候会想毕业后想工作几年然后再考研，但是在工作中一方面是时间问题，公司不会因你要考研而施舍给你时间让你有充裕的时间复习，另一方面人在企业中可能受环境的影响不自主地产生一种惰性，有了这种惰性考研的理想就更远了一步.(哈理工)。
高分子简单来说分三类：塑料、橡胶、纤维。我们这一届就业形势还不错的，汽车公司啊，化工的都可以。当然了，如果是女生，我还是建议不要学这个，学学经济、会计、英语就可以了，男生嘛，计算机学的好的话工资会很高，自动化比较好就业(南昌大学)。
高分子材料还是有很多应用方向的单单是在我们学校的这些兄弟们，就遍布了祖国各地，而且从事的行业也都不尽相同高分子材料的主要方向有塑料、橡胶、合成纤维、粘合剂以及涂料，在交叉领域中还有复合材料。
高分子材料科学主要就是研究这些，当然，这些都是相对比较泛泛的因为想学好一个都是很深入的，何况是5个方向不过学的再深入，到了工作单位，也依然要从新学起，因为方向太多，生产工艺太多，尽管产品可能一样，但是生产过程却天上地下我的同学中有一部分再继续深造，其他的除了两个再复研，其余的全都就业了工作都还算可以吧各行各业高分子是涉及国计民生的，很多东西都是暂时无法替代的比如橡胶的轮胎，日常用的塑料袋，胶水或者502，刷墙的漆市场还是很广的(燕山大学)。
高分子分好多方向，有橡胶，塑料，高分子化工，复合材料等等，方向不同就业也不一样，不过由于基础课都差不多，只有专业方面会有些不同，所以主要是高分子专业的在这几个方向就业都行，只是可能开始工作时会有些吃力。我以前是偏橡胶的，但是出来工作后，我觉得塑料的就业机会多些，关于塑料方面的企业也多些。高分子材料的可以进石化单位，也可以进一些高分子材料制备的企业，进宝洁，ge的也有。高分子材料就业还行，不过工资不是很高，比金融，信息方面的可能会低些。其实出来后真正干本行的不多，也就应届生会注重专业，后面就不那么注重了，只要你能干，企业就会要的。
工程材料变更范文如何写篇十五
6、跨省变更的造价工程师还需向原注册机构上缴“执业专用章”;
7、跨省变更的.造价工程师，应先将有关材料及注册证书一并送交原任职单位所在地省建设行政主管部门，经审核同意盖章后，再将上述有关材料转至新任职单位所在地省建设行政主管部门，并向新注册机构提交原注册机构出具同意变更注册的意见。
8、跨省调入变更的造价工程师领取新注册证书时需自带一张两寸彩色照片。
9、造价师变更所需资料：原单位解聘证明、注册证书及印章
造价员(师)本人委托他人办理还需出具书面委托书，造价师需持书面材料先到原省级注册初审机构加盖意见。
(1)本省调出： 首先在中国建设工程造价信息网(网址http://)进入造价工程师注册管理系统，进行变更注册后，携带以下材料到苏州市工程造价管理处备案后送重庆市建设厅行政审批中心办理。
1. 造价工程师注册证书原件，造价工程师注册章;
2. 造价工程师变更注册申请表(一式五份，可从造价师网上操作系统中打印表格,表中内容须填写完整、变更前、后单位盖章)
3. 原单位解除合同证明原件及复印件(一式五份);
4. 与现注册单位签订的合同(需有监证单位盖章)。
2. 原单位解除合同证明原件及复印件;
3. 与现注册单位签订的合同(需有监证单位盖章);
5. 人事代理合同证明(包括人事代理合同书、代管名册、缴款凭证等);
6. 现注册单位是造价咨询单位的需提供造价咨询资质证书复印件。 7项中的5、6、7项造价咨询单位必须提供。
